16.10.2024
Klassenrang und Berufswahl
In einer neuen Studie untersuchen Enzo Brox, Maddalena Davoli and Maurizio Strazzeri den Einfluss des Klassenrangs von Schülern im Fach Mathematik auf Bildungs-, Berufs- und Arbeitsmarktergebnisse. Sie zeigen, dass Klassenrang in Mathematik, zusätzlich zu den Fähigkeiten in Mathematik, einen positiven Effekt auf die Wahrscheinlichkeit einen Berufe in MINT-Bereichen (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu verfolgen hat. Außerdem zeigen sie, dass ein höherer Klassenrang in Mathematik die Einkünfte und die Bereitschaft erhöht, in berufsbezogene Weiterbildung zu investieren.